Estoy de acuerdo en lo que se manifiesta en la lectura de José Manuel Esteve, se aprende a ser maestro por ensayo y por error, y donde tenemos oportunidad de disfrutarla, no de sufrirla, ya que tenemos la gran ventaja de actuar con libertad en el aula, con nadie tenemos que aparentar que somos superiores.
Entiendo que dentro de nuestra práctica no debemos perder de vista que debemos hacer que los alumnos piensen y sientan la importancia de lo que están aprendiendo, para que puedan entenderse a sí mismos y enfrentarse a los problemas que se les presenten. En el afán de apoyarlos en sus logros, nosotros como maestros aprendemos bastante.
El prepararnos pedagógicamente, nos proporciona elementos para mejorar nuestro trabajo docente, y como consecuencia nos hace buscar nuevas formas de aprendizaje. Probablemente sean bastantes docentes en nuestro nivel educativo, que ya tengan elaborada su identidad profesional, yo sigo buscándola cada día, sé que aprendemos y formamos nuestra identidad con el actuar, tratando de ser eficientes para estar al servicio del aprendizaje de los alumnos.
Estoy completamente de acuerdo que la comunicación es indispensable para que se dé el aprendizaje, y que el profesor es intermediario, por eso considero que debemos trabajar constantemente para lograr una comunicación efectiva. Es importante auto criticarnos en cuanto la manera de cómo nos comunicamos con los alumnos y mejorar nuestro propio estilo.
Pienso que en el aula es indispensable lograr la disciplina, y no caer en los extremos que van desde los maestros indefensos, hasta los que necesitan respondes de manera agresiva para demostrar su autoridad.
Me llevo presente el hecho de trabajar más con el diálogo, y estoy convencida que lograré más, sin dejar de lado el establecer límites.
He entendido que los alumnos no tienen el mismo nivel en cuanto a la edad y experiencia que nosotros los docentes tenemos, y considero que el tomar en cuenta esto me va a provocar menos frustraciones.
Soy de las bendecidas por estar en donde quiero estar, teniendo relación directa con jóvenes estudiantes y muy nobles, que en el fondo no son más que el reflejo de los maestros que estamos con la responsabilidad de abrirle el panorama hacia un mejor futuro, aunque en ésta sociedad tan compleja no todo depende de nosotros los maestros, sí podemos hacer bastante por ellos.
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